Portfolio 3 - Bahasa Inggris Bisnis 2 | Biography of my neighbour.

Fransiskus Eko Utomo | 12116916 | 4KA07

Below is my neighbour's biography. The biography is explained as clearly as possible so it is easy to understand how one of my neighbour lives.

Ramdani's Biography

Ramdani is a neighbour, whose house is just in front of my house, right next to the integrated services post (in Indonesian, as known as posyandu). Ramdani, or commonly called Dani, is an assistant operator of heavy weighing equipment from large and small trucks that transport raw materials for making snacks.

The man who was born on 20 August, 1974 has two sisters, each male, and female. Dani only took the highest level of elementary school education, which made it difficult to get a job. Around November 1995, as the first child, Dani wanted to migrate to look for work outside his home village, heading to the city. Dani finally anchored in a village in the Sentul region. He finally got a job. In 1997, Dani got a house from the results of his hard work, in the same year, he married his idol, a woman named Yati, who in 1999 gave birth to her first son, who would become his successor later. Until now, Dani has three sons.

Dani is a very generous person. He is always happy to help others, as well as his clean habits, for example, sweeping the scattered garbages and then burning it in front of his house, which has the possibility of smoke entering someone else's house. Sharing is good, of course. Dani is a religious person. When it's time to pray, Dani will call his wife and children who are gathering with other mothers to stop for a moment to worship.

Dani's style of speech is not like ordinary people. He is famous for speaking frankly, using everyday language, Sundanese, which seems funny to hear if you do not understand what he means, but it is different if you understand what he says. Dani also managed to educate his three sons well. His first child succeeded with his mechanical hobby, his second child entered the boarding school, while his third child followed his father, diligently worshiped and recited, even though it was still very small.

Dani likes to attend events organized by the village. For example, associations of family heads that discuss general household problems, or become directors during activities at village integrated service posts, which are located close to their homes. He also likes to guide the young people in the organization (Karang Taruna) when they are going to hold events, such as the commemoration of Independence Day which is held every 17 August, or other holidays that need to be met first with the village officials.

Discussing personal achievements, many people are proud of their achievements because they succeed in high school, successfully buying a house or car of choice. However, Dani is different. He told me "It's useless from school to college, managed to buy a luxury house or a nice car if it ends up not being useful to society." Although Dani is often underestimated, I think Dani is quite wise.

Dani rarely quarreled with other neighbours or at work. He said "I personally, why should the problem be extended? Just laugh, and let him win. The one who sane just conceded. Am I right?" He said while laughing.

My neighbour has many differences and certainly many similarities. But in my opinion, Dani is what I think is unique. He solely devoted himself only to God, the environment, and his family.

People like Dani are people who should be emulated by the people. He is a person who likes to work hard and is not unyielding, putting the interests of others above his interests and above all is diligent in worship. Although sometimes people often look down on Dani because of low education and short mindedness, Dani does not care. He continued to act, as usual, barely paying attention to the people who insulted him. But when given advice politely, surely he will accept it with an open heart.

Here's a brief biography of my neighbour. I hope what is written can be easily understood. Thanks in advance.

Read More

Portfolio 2 | Bahasa Inggris Bisnis 2 - Why do students need laptops?

Fransiskus Eko Utomo | 12116916 | 4KA07

Below, I will explain the main problem "why do students need laptops?" along with other issues, "how to determine a good laptop for students?" Accompanied by my opinion and some facts that I got from various sources.

Why do students need laptops?

In an age where technology has advanced and developed rapidly, every student, both at school and the university is required to always be connected to the internet for all purposes. For example, looking for answers from the homework they are doing, or even conducting virtual classes with teachers and classmates. One device that students commonly use is a mobile phone. Even though mobile phones are now very advanced, they still cannot replace the function of personal computers capable of carrying out multiple tasks simultaneously.

According to the Big Indonesian Dictionary (KBBI), a laptop is a rather small personal computer, which can be carried and can be placed on the user's lap, consisting of one device that includes a keypad, display screen, microprocessor, usually equipped with a rechargeable battery.

Also, the fact that students also begin to be trained to make presentations in class is true. For this reason, laptops come with all its advantages. What can a laptop do? Easy to carry, and can do multitasking better than a mobile phone. Even though students have very sophisticated cellphones, they also need a laptop for, at least doing school or campus work and maybe for long-term investment. For example, when buying laptops at school or college, if treated properly, it can be used for several years to come.

However, in my opinion, it is not true if every student is required to have a laptop. The price of laptops is still quite high. If a student has a computer in his home, that is enough. At least the data they worked at home they could bring to school using a flash drive and then borrow a friend's laptop. I'm sure his classmates would want to lend it, it's just obliged to treat his laptop well.

Likewise when students want to have a personal laptop, it's good to consider in terms of specifications, screen size and overall performance. But, for students, in my opinion there is no need to have a laptop with sophisticated specifications. The important thing is that the specifications are enough for the needs of doing presentations and multitasking at the middle level.

Read More

Portfolio 1 | Bahasa Inggris Bisnis 2

Fransiskus Eko Utomo | 12116916

Avoiding Shifts in Person

Try to avoid unnecessary shifts from one person to another. These can confuse the reader. When writing about a person, choose one pronoun and stay with that pronoun.

Exercise 1.12

Some of the following sentences contain shifts in person. Identify each error by drawing a line under the pronoun; then write the correct form above the word. You may have to change the form of the verb.

Question:

1. I enjoy eating out instead of cooking at home. Living in Seattle, you have a choice of many different kinds of restaurants. My favourite restaurant is a Japanese one near my home. It is small and very popular, so you usually have to wait for a table.

2. If a person wants to learn to play a musical instrument well, you will have to develop self-discipline. The serious music student, for example, must be willing to give up watching two or three hours of television a day, and, instead, spend your time practicing.

3. During the past year or two, the price of food has risen sharply. Every time I go to the market, you can see increases in several items. Not so long ago, your twenty dollars bought quite a few bags of groceries, but now I can carry twenty dollars’ worth of food home in one bag.

4. I received a camera for a graduation present last year. It worked fine at first, but after a few months, you could tell that something was wrong with it. The pictures were so blurry that you couldn’t recognize the people in them. The repair person at the camera shop wanted too much money to repair it, so I stopped using it. You would be wasting your money to buy film for that lemon.

5. My brother likes his job as a lifeguard at the beach. You don’t have to wear a coat and tie to work, and you are out in the fresh air all day. A lifeguard has an important job. You don’t just watch pretty girls; you are responsible for the lives of all those people who come to enjoy the ocean.

Answer 1:

Answer 2:

1. I enjoy eating out instead of cooking at home. Living in Seattle, I have a choice of many different kinds of restaurants. My favourite restaurant is a Japanese one near my home. It is small and very popular, so I usually have to wait for a table.

2. If a person wants to learn to play a musical instrument well, (he or she) will have to develop self-discipline. The serious music student, for example, must be willing to give up watching two or three hours of television a day, and, instead, spend (her or his) time practicing.

3. During the past year or two, the price of food has risen sharply. Every time I go to the market, I can see increases in several items. Not so long ago, my twenty dollars bought quite a few bags of groceries, but now I can carry twenty dollars’ worth of food home in one bag.

4. I received a camera for a graduation present last year. It worked fine at first, but after a few months, I could tell that something was wrong with it. The pictures were so blurry that you couldn’t recognize the people in them. The repair person at the camera shop wanted too much money to repair it, so I stopped using it. I would be wasting my money to buy film for that lemon.

5. My brother likes his job as a lifeguard at the beach. He doesn’t have to wear a coat and tie to work, and he out in the fresh air all day. A lifeguard has an important job. He doesn’t just watch pretty girls; He is responsible for the lives of all those people who come to enjoy the ocean.

Tense Shift Problem

Do not shift tenses in the middle of a sentence, a paragraph, or an essay unless you have a reason to do so. If you begin writing in the present tense, don’t shift to the past. If you begin in the past, don’t shift to the present.

Exercise 2.16

Some of the following sentences contain shifts in tense. Identify each error by drawing a line under the incorrect verb. Write the correct form above the word.

Question:

1. Last Tuesday night I went to the library because I had a test in history on Wednesday morning. It is too noisy at home to study. My brother is playing the stereo, my mother was vacuuming, and my little sister and her friend are chasing each other around the house. How am I supposed to concentrate with all that commotion?

2. My friend Greg loves peanut butter. Every morning he spread peanut butter on his toast or waffles. He snacked on peanut butter cups at school, and, of course, he ate peanut butter sandwiches for lunch every day. Nowadays he bakes his own peanut butter cookies because his mother had refused to make them anymore. Greg was a hopeless case; he even covers a slice of chocolate cake with peanut butter.

3. My wife and I bought a golden retriever puppy last year. We made the mistake on the first few nights of allowing the puppy to sleep on a rug by our bed because he misses his brothers and sisters. Later when we made a bed for him in the laundry room, he howls and scratches on the door for several hours every night. After a while the neighbours call on the telephone to complain about the noise. We thought that he will never give up. The puppy finally learned to sleep by himself, and the neighbours start speaking to us again.

Answer 1:

Answer 2:

1. Last Tuesday night I went to the library because I had a test in history on Wednesday morning. It is too noisy at home to study. My brother was playing the stereo, my mother was vacuuming, and my little sister and her friend were chased each other around the house. How am I supposed to concentrate with all that commotion?

2. My friend Greg loves peanut butter. Every morning he spread peanut butter on his toast or waffles. He snacking on peanut butter cups at school, and, of course, he eats peanut butter sandwiches for lunch every day. Nowadays he bakes his own peanut butter cookies because his mother was refusing to make them anymore. Greg is a hopeless case; he even covers a slice of chocolate cake with peanut butter.

3. My wife and I bought a golden retriever puppy last year. We made the mistake on the first few nights of allowing the puppy to sleep on a rug by our bed because he misses his brothers and sisters. Later when we made a bed for him in the laundry room, he howled and scratched on the door for several hours every night. After a while the neighbours call on the telephone to complain about the noise. We thought that he would never give up. The puppy finally learned to sleep by himself, and the neighbours start speaking to us again.

Read More

Area Pengendalian pada TI

Pengendalian TI didefinisikan sebagai suatu pernyataan hasil yang diinginkan atau maksud yang dicapai oleh prosedur pengendalian implementasi dalam kegiatan TI khusus. Dan dalam pengendalian TI, terdapat 15 (lima belas) area pengendalian. Area pengendalian dan penjelasannya tertulis di bawah ini:

Area pengendalian ada 15 yaitu:
1. Integritas Sistem
2. Manajemen Sumber Daya (Perencanaan Kapasitas)
3. Pengendalian Perubahan S/W Aplikasi dan S/W sistem
4. Backup dan Recovery
5. Contigency Planning
6. System S/W Support
7. Dokumentasi
8. Pelatihan atau Training
9. Administrasi
10.Pengendalian Lingkungan dan Keamanan Fisik
11.Operasi
12.Telekomunikasi
13.Program Libraries
14.Application Support (SDLC)
15.Pengendalian Mikrokomputer

1. Integritas Sistem

a. Ketersediaan dan kesinambungan sistem komputer untuk user
b. Kelengkapan, Keakuratan, Otorisasi, serta proses yg auditable
c. Persetujuan dari user atas kinerja sistem yang di inginkan
d. Preventive maintenance agreements untuk seluruh perlengkapan
e. Kesesuaian kinerja antara S/W dan jaringan dengan yang diharapkan
f. Serta adanya program yang disusun untuk operasi secara menyeluruh

2. Manajemen Sumber Daya
a. Faktor-faktor yang melengkapi integritas sistem
b. Yaitu meyakini kelangsungan (ongoing) H/W, S/W, SO, S/W aplikasi, dan komunikasi
jaringan komputer, telah di pantau dan dikelola pada kinerja yang maksimal namun
tetap dengan biaya yang wajar.
c. Hal-hal tersebut di dokumentasikan secara formal, demi proses yang
berkesinambungan

3. Pengendalian Perubahan S/W Aplikasi dan S/W sistem
a. Menentukan adanya keterlibatan dan persetujuan user dalam hal adanya perubahan
terhadap s/w aplikasi dan s/w sistem
b. Setiap pengembangan dan perbaikan aplikasi harus melalui proses formal dan di
dokumentasikan serta telah melalui tahapan-tahapan pengembangan sistem yang
dibakukan dan disetujui.

4. Backup dan Recovery
a. Demi kelangsungan usaha, harus tersedia data processing disaster recovery planning
(rencana pemulihan data dan pusat sistem informasi apabila terjadi kehancuran),
b. Baik berupa backup dan pemulihan normal, maupun rencana contingency untuk
kerusakan pusat SI (lokasi gedung, peralatanya, SDM-nya maupun manualnya).

5. Contigency Planning
a. Perencanaan yang komprehenshif di dalam mengantisipasi terjadinya ancaman
b. terhadap fasilitas pemrosesan SI
c. Dimana sebagian besar komponen utama dari disaster recovery plan telah
dirumuskan dengan jelas, telah di koordinasikan dan disetujui, seperti critical
application systems, identifikasi peralatan dan fasilitas penunjang H/W, sistem S/W
dan sebagainya.

6. System S/W Support
a. Pengukuran pengendalian dalam pengembangan, penggunaan, dan pemeliharaan
dari S/W SO, biasanya lebih canggih dan lebih cepat perputarannya dibandingkan
dengan S/W aplikasiDengan ketergantungan yang lebih besar kepada staf teknik
untuk integritas fungsionalnya
b. Pengukuran kendali pengamanan aplikasi individu maupun pengamanan logika
sistem secara menyeluruh (systemwide logical security)

7. Dokumentasi
a. Integritas dan ketersediaan dokumen operasi, pengembangan aplikasi, user dan S/W
sistem
b. Diantaranya dokumentasi program dan sistem, buku pedoman operasi dan schedule
operasi,
c. Untuk setiap aplikasi sebaiknya tersedia dokumentasi untuk tiap jenjang user.

8. Pelatihan atau Training
a. Adanya penjenjagan berdasarkan kemampuan untuk seluruh lapisan manajemen dan
staf, dalam hal penguasaannya atas aplikasi-aplikasi dan kemampuan teknisnya
b. Serta rencana pelatihan yang berkesinambungan

9. Administrasi
a. Struktur organisasi dan bagannya, rencana strategis, tanggungjawab fungsional, job
description, sejalan dengan metoda job accounting dan/atau charge out yang
digunakan
b. Termasuk didalamnya pengukuran atas proses pengadaan dan persetujuan untuk
semua sumber daya SI.

10. Pengendalian Lingkungan dan Keamanan Fisik
a. Listrik, peyejuk udara, penerang ruangan, pengaturan kelembaban, serta kendali
akses ke sumber daya informasi
b. Pencegahan kebakaran, ketersediaan sumber listrik cadangan,
c. Juga pengendalian dan backup sarana telekomunikasi

11. Operasi
a. Diprogram untuk merespon permintaan/keperluan SO
b. Review atas kelompok SO berdasarkan job schedulling, review yang terus-menerus
terhadap operator, retensi terhadap console log message, dokumentasi untuk
run/restore/backup atas seluruh aplikasi
c. Daftar personel, dan nomor telepon yang harus dihubungi jika muncul masalah SO,
penerapan sistem sift dan rotasi serta pengambilan cuti untuk setiap operator.

12. Telekomunikasi
a. Review terhadap logical and physical access controls,
b. Metodologi pengacakan (encryption) terhadap aplikasi electronic data interchange
(EDI)
c. Adanya supervisi yang berkesinambungan terhadap jaringan komputer dan
komitmen untuk ketersediaan jaringan tersebut dan juga redundansi saluran
telekomunikasi.

13. Program Libraries
a. Terdapat pemisahan dan prosedur pengendalian formal untuk application source
code dan compiled production program code dengan yang disimpan di application
test libraries development
b. Terdapat review atas prosedur quality assurance.

14. Application Support
a. Bahwa proses tetap dapat berlangsung walaupun terjadi kegagalan sistem
b. Sejalan dengan kesinambungan proses untuk inisiasi sistem baru, manajemen
c. proyek, proses pengujian yang menyeluruh antara user dan staf SI
d. Adanya review baik formal maupun informal terhadap tingkat kepuasan atas SDLC
yang digunakan.

15. Microcomputer Controls
a. Pembatasan yang ketat dalam pengadaan, pengembangan aplikasi, dokumentasi atas
aplikasi produksi maupun aplikasi dengan misi yang kritis, sekuriti logika, dan fisik
terhadap microcomputer yang dimiliki,
b. Serta pembuatan daftar inventaris atas H/W, S/W, serta legalitas dari S/W untuk
menghindari tuntutan pelanggaran hak cipta.

Read More

Konsep Pencapaian Tujuan pada Pengendalian Internal

Berdasarkan perkembangan di bidang manajemen sumber daya manusia tersebut, konsep pengendalian internal juga mengalami perubahan dari konsep ketersediaan pengendalian internal beralih ke konsep proses pencapaian tujuan.

Dengan konsep baru tersebut disadari bahwa intelektualitas tidak lagi terletak pada pucuk pimpinan, tetapi terletak di lapisan bawah. Mereka yg dekat dengan konsumen lah yg paling mengerti dengan kebutuhan pasar. Pengorganisasian yang paling tepat untuk kondisi seperti ini adalah seperti pengorganisasian orkes simponi.

Organisasi ini sepenuhnya akan digerakan oleh dinamika para pekerja (ujung tombak) sesuai spesialisasi masing-masing. Untuk menjaga kekompakan agar terjadi irama yg serasi dibutuhkan seorang manajer yang berfungsi sebagai konduktor. Manajer tersebut tidak lagi harus memiliki pengetahuan teknis seperti yg dimiliki pemain orkesnya, tetapi yang diperlukan hanya seorang yang mampu mengatur tempo dan menguasai tingkatan nada.

Singkatnya adalah, jadi dengan berubahnya pengendalian internal dari konsep ketersediaan pengendalian ke konsep proses pencapaian tujuan, inti utamanya adalah sang manajer tersebut tidak perlu memiliki kemampuan teknis, dan karena mereka yang dekat dengan konsumen adalah mereka yang mengerti dengan kebutuhan pasar, jadi lapisan bawahlah yang mengendalikan perusahaan dan juga mengerti kebutuhan pasar.

Read More

Audit Teknologi Sistem Informasi Perilaku Auditor dan Tahapan-Tahapan Kerja Auditor Teknologi

MAKALAH AUDIT TEKNOLOGI SISTEM INFORMASI

PERILAKU AUDITOR DAN TAHAPAN-TAHAPAN KERJA AUDITOR TEKNOLOGI

DISUSUN OLEH:

Fransiskus Eko Utomo (12116916)

Muhammad Fahrul Rozi (14116575)

Petrus Chrystologus Jordy (15116754)

UNIVERSITAS GUNADARMA

DEPOK

2019/2020

ABSTRAK

Salah satu hal yang digunakan dalam menilai kinerja sebuah teknologi sistem informasi adalah audit. Audit yaitu pemeriksaan terhadap peralatan, program, aktivitas, dan prosedur untuk menentukan efisiensi dari kinerja keseluruhan sistem terutama untuk menjamin integritas dan keamanan data.  Audit teknologi informasi diperlukan agar pengendalian kesalahan akan dapat di minimalisir dan dapat di ketahui lebih dahulu. Ketika terjadi kesalahan cepat di lakukan penanggulangan sehingga tidak terjebak dalam kesalahan yang lama. Pengendalian harus di lakukan demi kebaikan organisasi atau perusahaan, dan dengan adanya audit dapat membantu menemukan celah kesalahan. Sebisa mungkin tidak ada celah sedikit pun yang dapat merugikan perusahaan. Audit dibagi menjadi dua jenis, yaitu audit internal dan audit eksternal. Dalam melakukan audit, seorang atau tim auditor memiliki beberapa tahapan-tahapan kerja yang harus diikuti oleh sang auditor.

Kata kunci: audit sistem informasi, audit internal, audit eksternal.

KATA PENGANTAR

                Puji dan syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan karunia-Nya, makalah audit teknologi sistem informasi dapat terselesaikan dengan baik.

            Makalah ini diharapkan akan membantu pembaca untuk memahami apa itu audit, dan tahapan-tahapan dalam meng-audit sebuah sistem. Selain itu, dalam makalah ini juga terdapat pengertian audit menurut para ahli, dan beberapa bahasan mengenai audit itu sendiri.

            Akhir kata, kami ucapkan terimakasih kepada pihak terkait yang telah banyak membantu dalam penyusunan makalah ini hingga makalah ini dapat diselesaikan dengan baik. Meskipun kami mengakui bahwa makalah ini masih memiliki banyak kekurangan dari segi tata bahasa ataupun penulisan yang kurang berkenan, kami memohon maaf yang sebesar-besarnya. Kami berharap, semoga makalah ini dapat digunakan sebagai media pembelajaran bagi pemula yang ingin lebih memahami mengenai audit.

Depok, Oktober 2019

Penulis

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL..............................................................................................   i

ABSTRAK..............................................................................................................   ii

KATA PENGANTAR............................................................................................   iii

DAFTAR ISI...........................................................................................................   iv

1.                    PENDAHULUAN ..........……………………………………...…..........…….      5

1.1     Latar Belakang  ……………………………………...........…….      5

1.2     Rumusan Masalah ............................................................…...…       5

1.3     Tujuan Penulisan ………………………………….….….....….        5

1.4     Manfaat Penulisan ……………………………………………..        6

1.5     Sistematika Penulisan ………………………………………….        6

2.                    LANDASAN TEORI ..............………………….….………....................….        7

2.1     Pengertian Audit  ...........................................…….............….....      7

2.2     PengertianAudit Menurut Para Ahli ...........................................       7

2.3     Jenis-jenis audit teknologi sistem informasi ..........................….       8

2.4     Tujuan Audit Teknologi Sistem Informasi .............................….      9

2.5     Tujuan Audit Teknologi Sistem Informasi Secara Teknis ….....        9

2.6     Dua aspek utama tujuan audit sistem informasi .........................       10

3.                    ANALISA PEMBAHASAN ....................... ..................…..…...…...........…       11

3.1     Tahapan Kerja Audit  …..…………….………….…..…......….       11

3.2     Bagaimana TI meningkatkan pengendalian internal ……......…      13

3.3     Pengendalian Internal Untuk Teknologi Informasi ....................       13

4.                     PENUTUP  …………….………..…...........................................….............         14

 4.1    Kesimpulan ………………….................…........………...…….       14

4.2       Saran ………………………….............................................….        14

1.                  PENDAHULUAN

1.1         Latar Belakang

Dengan semakin berkembangnya sistem teknologi informasi, peran auditor sangat diperlukan dalam menilai dan mencari kesalahan dalam sebuah sistem informasi. Kebutuhan akan pengambilan keputusan Kebutuhan akan pengambilan sebuah keputusan yang cepat dan akurat, persaingan yang ketat, serta pertumbuhan dunia usaha menuntut dukungan penggunaan teknologi mutakhir yang kuat dan handal. Dalam konteks ini keberhasilan organisasi akan sangat dipengaruhi oleh kemampuan dalam memanfaatkan teknologi informasi secara optimal. Sukses auditor sangat tergantung kepada kemampuan menyumbang nilai terhadap organisasi melalui pemanfaatan teknologi informasi secara efektif.

1.2         Rumusan Masalah

Rumusan masalah pada makalah ini terbatas pada perilaku auditor dan tahapan-tahapan kerja auditor, yaitu makalah ini hanya membahas mengenai beberapa poin mengenai audit pada teknologi sistem informasi pada perusahaan.

1.3         Tujuan Penulisan

Adapun tujuan dari pembuatan makalah ini yaitu untuk menyelesaikan tugas makalah Sistem Informasi, agar mahasiswa dapat memahami dan mengerti apa yang dimaksud dengan audit sistem informasi, agar mahasiswa dapat memahami dan mengerti apa tujuan audit sistem informasi, agar mahasiswa dapat memahami dan mengerti bagaimana perilaku dan tahapan kerja auditor.

1.4         Manfaat Penulisan

Penulisan makalah Sistem Informasi mengenai perilaku auditor dan tahapan-tahapan kerja auditor teknologi ini memiliki manfaat yaitu agar pembaca dapat mengenal, memahami, dan mengerti materi mengenai perilaku auditor sistem informasi serta tahapan kerjanya dan dapat memahami proses kerja dari auditor.

1.5         Sistematika Penulisan

Penulisan ilmiah ini, secara garis besar dibagi menjadi empat bab dan

dengan susunan bab sebagai berikut:

1.             PENDAHULUAN

Latar belakang persoalan dan permasalahan, rumusan masalah,  tujuan penulisan, serta sistematika penulisan akan diuraikan pada bab ini.

2.             LANDASAN TEORI

Bab ini akan menjelaskan definisi serta istilah-istilah yang berkaitan dengan pembuatan audit ini. Antara lain pengertian audit menurut para ahli, dan sebagainya.

3.             ANALISA PEMBAHASAN

Bab ini akan menjelaskan mengenai audit secara menyeluruh. Mengandung perilaku audit dan tahapan kerja auditor.

4.             PENUTUP

Kesimpulan yang penulis ambil berdasarkan penjabaran yang telah dipaparkan pada bab sebelumnya akan dijelaskan pada bab ini.

2.                  LANDASAN TEORI

2.1         Pengertian Audit

Menurut Buku Besar Bahasa Indonesia, audit adalah pemeriksaan pembukuan tentang keuangan (perusahaan, bank dan sebagainya) secara berkala, pengujian efektivitas keluar masuknya uang dan penilaian kewajaran laporan yang dihasilkannya, dan pemeriksaan terhadap peralatan, program, aktivitas dan prosedur untuk menentukan efisiensi dari kinerja keseluruhan sistem terutama untuk menjamin integritas dan keamanan data.

2.2         Pengertian Audit menurut para ahli

Menurut (Sukrisno Agoes, 2004) Audit adalah pemeriksaan yang dilakukan untuk secara kritis dan sistematis olleh pihak yang independen, laporan keuangan yang disusun oleh manajemen dan catatan akuntansi dan bukti pendukung, dallam rangka memberikan pendapat atas kewajaran laporan keuangan.

Menurut (Arens dan Loebbecke, 2003), Auditing sebagai proses pengumpulan dan evaluasi bukti informasi yang dapat diukur pada suatu entitas ekonomi yang kompeten dan independen untuk dapat menentukan dan melaporkan informasi sesuai dengan kriteria yang tellah ditetapkan. Audit harus dilakukan oleh lembaga yang independen dan berkompeten.

2.3         Jenis-jenis audit teknologi sistem informasi

Terdapat beberapa jenis audit dalam teknologi sistem informasi, yaitu:

1.             Audit laporan keuangan (Financial Statement Audit)

Adalah suatu review atas kelayakan penyajian laporan keuangan yang dibuat oleh manajemen. Pemeriksaan seperti ini tidak dilaksanakan secara detail, dan di dalam melakukan pemeriksanaan keuangan ini, hal yang terpenting adalah pemeriksaannya harus dilakukan sesuai dengan norma / prosedur pemeriksaan audit.

2.             Audit Operasional (Operational Audit)

Suatu pemeriksaan yang mencakup suatu hal atau operasi tertentu yang biasanya diluar jurisdiksi controller atau treasurer dalam suatu perusahaan / operasi. Jadi tujuan terpenting dari audit operasional adalah menilai efisiensi dan efektivitas dari aktivitas operasi perusahaan dengan cara melakukan review terhadap prosedur-prosedur dan metode-metode yang dijalankan dalam perusahaan, dimana hasil penilaiannya dapat diajukan kepada manajemen yang akan bermanfaat untuk penyempurnaan operasi yang telah ada.

3.             IS Audit (Audit Sistem Informasi)

Yaitu pemeriksaan sistem yang mengatur pengembangan, pengoperasian, pemeliharaan dan keamanan sistem aplikasi dalam lingkungan tertentu. Jenis audit ini melibatkan pusat data (data centre), sistem operasi, perangkat lunak yang digunakan, dll.

4.             General audit

Yaitu evaluasi kinerja unit fungsional atau fungsi sistem informasi apakah sudah dikelola dengan baik.

2.4         Tujuan Audit Teknologi Sistem Informasi

Tujuan audit teknologi sistem informasi menurut Ron Weber yaitu:

Meningkatkan keamanan aset-aset perusahaan, meningkatkan data dan menjaga integritasi data, meningkatkan efektifitas sistem, meningkatkan efisiensi sistem dan ekonomis.

2.5         Tujuan Audit Teknologi Sistem Informasi Secara Teknis

Tujuan Audit Teknologi Sistem Informasi Secara Teknis yaitu:

1.             Evaluasi atas kesesuaian antara rencana strategis dengan rencana tahunan organisasi, rencana tahunan dan rencana proyek.

2.             Evaluasi atas kelayakan struktur organisasi yaitu termasuk pemisahan fungsi dan kelayakan, pelimpahan wewennang dan otoritas.

3.             Evaluasi atas pengelolahan personil yaitu termasuk perencanaan kebutuhan, rekrutmen dan seleksi, pelatihan dan pendidikan, promosi,mutasi, serta terminasi personil.

4.             Evaluasi atas pengembangan yaitu termasuk analisis kebutuhan, perancangan, pengembangan, pengujian, implementasi, migrasi, pelatihan dan dokumentasi, serta manajemen perubahan.

5.             Evaluasi atas kegiatan operasional yaitu termasuk pengelolaan keamanan dan kenerja pengelolaan pusat data, pengelolaan keamanan dan kenerja jaringan data, pengelolaan masalah dan insiden serta dukungan pengguna.

6.             Evaluasi atas kontinuitas layanan yaitu termasuk pengelolaan backup dan recovery, pengelolaan prosedur darurat, pengelolaan rencana pemulihan layanan, serta pengujian rencana kontijensi operasional.

7.             Evaluasi atas kualitas pengendalian aplikasi yaitu termasuk pengendalian input, pengendalian proses dan pengendalian output.

8.             Evaluasi atas kualitas data/informasi yaitu termasuk pengujian atas kelengkapan dan akurasi data yang dimasukkan, diproses, dan dihasilkan oleh sistem informasi.

2.6       Dua aspek utama tujuan audit sistem informasi

Dua aspek utama tujuan audit sistem informasi yaitu:

1.         Conformance (Kesesuaian)

Yaitu audit sistem informasi difokuskan untuk memperoleh kesimpulan atas aspek kesesuaian. Seperti kerahasiaan, integritas, ketersediaan, dan kepatuhan.

2.         Performance (Kinerja)

Yaitu audit sistem informasi difokuskan untuk memperoleh kesimpulan atas aspek kenerja seperti efektifitas, efisiensi, dan kehandalan.

3.                  ANALISA PEMBAHASAN

3.1    Tahapan kerja audit

Menurut Gallegos, dalam bukunya yang berjudul “Audit and Control of Information System” yang mencakup beberapa aktifitas, yaitu perencanaan, pemeriksaan lapangan, pelaporan dan tindak lanjut. Berikut ini akan dijelaskan mengenai tahapan dari audit sistem informasi:

1.       Perencanaan (Planning)

Tahap pertama yang akan dilakukan adalah menentukan ruang lingkup, objek yang akan diaudit, standar evaluasi dari hasil audit dan komunikasi dari manajemen pada organisasi yang bersangkutan dengan menganalisa visi, misi, sasaran dan tujuan objek yang diteliti serta strategi, kebijakan-kebijakan yang terkait dengan pengolahan investigasi.

Perencanaan meliputi beberapa aktifitas utama, yaitu:

-          Penetapan ruang lingkup dan tujuan audit

-          Pengorganisasian tim audit

-          Pemahaman mengenai operasi bisnis klien

-          Kaji ulang hasil audit sebelumnya

-          Penyiapan program audit

2.      Pemeriksaan Lapangan (Field Work)

Pada tahap ini, hal yang akan dilakukan adalah pengumpulan informasi yang dilakukan dengan cara mengumpulkan data dengan pihak-pihak yang terkait. Hal ini dapat dilakukan dengan menerapkan berbagai metode pengumpulan data yaitu wawancara, kuisioner ataupun melakukan survey ke lokasi penelitian.

3.      Pelaporan (Reporting)

Setelah proses pengumpulan data, maka akan didapat data yang akan diproses untuk dihitung berdasarkan perhitungan maturity level. Pada tahap ini yang akan dilakukan memberikan informasi berupa hasil-hasil dari audit. Perhitungan maturity level dilakukan mengacu pada hasil wawancara, survey, dan rekapitulasi hasil penyebaran kuisioner. Berdasarkan hasil maturity level yang mencerminkan kinerja saat ini (current maturity level) dan kinerja standar atau ideal yang diharapkan akan menjadi acuan untuk selanjutnya dilakukan analisis kesenjangan. Hal tersebut dimaksudkan untuk mengetahui kesenjangan serta mengetahui apa penyebab adanya kesenjangan tersebut.

4.      Tindak Lanjut (Follow Up)

Pada tahap ini, yang dilakukan adalah memberikan hasil audit berupa rekomendasi tindakan perbaikan kepada pihak manajemen objek yang diteliti, untuk selanjutnya wewenang perbaikan menjadi tanggung jawab manajemen objek yang diteliti apakah akan diterapkan atau hanya menjadi acuan untuk perbaikan di masa yang akan datang.

3.2    Bagaimana TI meningkatkan pengendalian internal

Menurut (Arens et al. 2009), menyatakan bahwa dalam suatu pengintegrasian teknologi informasi terdapat perubahan pengendalian internal dalam suatu sistem yang disebabkan oleh:

1.      Pengendalian komputer yang menggantikan pengendalian manual

Keunggulan kompetitif dari suatu TI adalah adanya kemampuan untuk menangani suatu transaksi bisnis yang kompleks dalam jumlah besar dengan efisien.

2.      Tersedianya informasi yang berkualitas lebih tinggi

Sebagian besar aktivitas TI yang kompleks umumnya dikelola secara efektif karena kompleksitas itu memerlukan adanya suatu pengaturan, prosedur dan dokumentasi yang efektif sehingga ini akan menghasilkan informasi yang berkualitas lebih tinggi bagi manajemen dan jauh lebih cepat dari sistem manual.

3.3    Pengendalian Internal Untuk Teknologi Informasi

Menurut (Arens et al. 2009), ada dua kategori pengendalian bagi sistem TI yang diuraikan dalam standar auditing terdiri dari:

-          Pengendalian umum (general controls) diimplementasikan pada seluruh aspek fungsi TI.

-          Pengendalian aplikasi (application controls) diimplementasikan pada pemprosesan transaksi seperti pengendalian atas pemprosesan penjualan ataupun penerimaan kas.

4.                   PENUTUP

4.1    Kesimpulan

Dari penulisan makalah ini dapat disimpulkan bahwa Audit Sistem Informasi adalah proses pengumpulan dan pengevaluasian bukti-bukti untuk membuktikan dan menentukan apakah sistem aplikasi komputerisasi yang digunakan telah menetapkan dan menerapkan sistem pengendalian yang memadai, apakah aset organisasi sudah dilindungi dengan baik dan tidak disalahgunakan, apakah mampu menjaga integritas data, serta kehandalan serta efektifitas dan efisiensi penyelenggaraan sistem informasi berbasis komputer.

Konteks dalam proses audit sistem informasi ini terbagi menjadi 3 yaitu audit sistem informasi berbasis risiko, audit sistem informasi berbasis kendali, dan audit sistem informasi berbasis komputer.

4.2    Saran

Penulisan makalah mengenai “Perilaku auditor dan tahapan-tahapan kerja auditor teknologi” sudah selesai dibuat. Penulis sadari, masih banyak kekurangan pada makalah ini. Salah satu kekurangannya adalah penulisan yang tidak terstruktur. Jadi penulis berharap, datangnya saran dari pembaca sangat diharapkan untuk perbaikan pada penulisan selanjutnya.

Read More